Буває, що дитина чогось боїться або про щось хвилюється, а ви не знаєте, як їй допомогти. Справжнім порятунком у такій ситуації буде спеціально придумана казка. Далі вашій увазі будуть запропоновані кілька порад, покликані полегшити створення казок, що спеціалізуються на вирішенні проблем вашої дитини.

Для початку слід зазначити, що сила, закладена в терапевтичних казках, ґрунтується на таких чотирьох передумовах:

1. Сила уяви. Протягом багатьох століть уява й уявлення були важливими джерелами мудрості та цілющої сили для тих, у кого виникали різні проблеми. Адже можливості візуалізації та уяви людини просто величезні! 

Якщо у вас є друзі, які запитують, навіщо читати художню літературу, дайте їм цей текст лекції Ніла Геймана.

Видатний англійський письменник прочитав чудову лекцію про користь читання. Основні витяги з неї – в цьому матеріалі AdMe.ru.

Людям важливо пояснювати, на чиєму вони боці і чому, а також люди упереджені. Свого роду декларація інтересів. Отже, я збираюся поговорити з вами про читання. Про те, що читання художньої літератури, читання для задоволення є однією з найбільш важливих речей у житті людини.

  На початку навчального року викладачі, інструктори, вчителі американських освітянських закладів переглядають й оновлюють стратегії для формування й розвитку читацьких спільнот. Вони переосмислюють підходи до читання як до основи будь-якої освіти й грамотності загалом.
  Традиційні й інноваційні теорії та практики є невід’ємними компонентами щодо такої ревізії, та все ж незмінним стратегічним курсом лишається практика читання вголос. Адже читання вголос 
а) вибудовує вокабуляр; 
б) зумовлює мозок дитини сприймати читання за насолоду;
в) закладає бекґраундні знання; 
г) пропонує моделі читання; 
д) розвиває бажання читати.